Los cinco años son la edad en la que cambia la aritmética. Un niño de tres años que ayuda hace que el trabajo sea más lento. Un niño de cinco años, bien enseñado, puede quitar una tarea de tu lista y mantenerla fuera de ella.
Pueden seguir una instrucción de dos pasos, pueden trabajar en una habitación en la que tú no estás y pueden recordar una rutina sin necesidad de que los guíes. Ese es un conjunto de capacidades genuinamente diferente, y la mayoría de las listas de tareas para esta edad las subestiman gravemente.
Lo que puede hacer un niño de cinco años por sí solo
| Tarea | Tiempo | Notas |
|---|---|---|
| Hacer su propia cama | 3 min | Con el estándar de un niño de cinco años. Que suba el edredón cuenta. |
| Vestirse, de principio a fin | 10 min | Dejar la ropa lista la noche anterior elimina la mayor parte de la fricción |
| Recoger su lugar después de comer | 1 min | Plato, vaso y cubiertos a la encimera |
| Meter sus platos en el lavavajillas | 1 min | Solo en la bandeja inferior |
| Ordenar su habitación por categorías | 10 min | Libros, luego juguetes, luego ropa; en ese orden, uno por uno |
| Separar la ropa en blanca y de color | 5 min | Dos cestas, y son sorprendentemente buenos en esto |
| Emparejar calcetines | 5 min | Una ayuda real, no un trabajo de simulación |
| Guardar su propia ropa doblada | 5 min | Cajones etiquetados con imágenes |
| Poner la mesa | 4 min | Todo menos los cuchillos, hasta que decidas lo contrario |
| Dar de comer a una mascota | 2 min | Con una medida ya preparada |
| Regar las plantas | 5 min | Se pasarán de agua. Usa una regadera pequeña. |
| Limpiar una mesa o superficie baja | 3 min | Paño húmedo; todavía nada de limpiadores químicos |
| Llevar su ropa sucia al cesto | 1 min | Debería ser automático a estas alturas |
| Guardar zapatos y abrigos | 1 min | Percheros a su altura |
Elige cuatro o cinco tareas para que sean suyas de forma permanente, no catorce en una lista rotativa. La responsabilidad es lo que hace que una tarea perdure a esta edad.
La tabla visual, y cómo hacer una que funcione
Los niños de cinco años, en su mayoría, no pueden leer una lista de tareas, por lo que la mayoría de estas tablas fallan a esta edad. Dibuja o fotografía cada trabajo en su lugar.
- Fotografías del estado final, no de la acción. Una foto de la cama hecha les muestra cómo se ve el trabajo terminado; una foto de un niño sosteniendo un edredón no.
- De cuatro a cinco filas, como máximo. Una lista larga es solo decoración.
- En orden, de arriba a abajo, coincidiendo con el orden real de la mañana o la noche.
- A la altura de sus ojos, en la habitación donde ocurren las tareas.
- Plastificada, con un marcador borrable para que sobreviva y para que tachar las tareas sea satisfactorio y reutilizable.
La tabla es una ayuda para la memoria, no un motivador. Si necesitas que también sea un sistema de recompensas, terminarás manteniendo un sistema de recompensas.
Enseñar una nueva tarea a los cinco años
- Desglósala en pasos en voz alta y cuéntalos. "Hacer la cama son tres cosas. Uno, quitar almohadas. Dos, subir el edredón. Tres, poner las almohadas".
- Hazlo con ellos dos veces. No cuatro: se aburrirán y volverá a ser tu trabajo.
- Míralos hacerlo una vez sin tocar nada.
- Luego retírate. Estar de pie en la puerta es supervisar, y supervisar a los cinco años significa que esperan instrucciones.
- Inspecciona después, no inmediatamente, y solo lo que importa. Tres puntos específicos como máximo, y solo si el estándar realmente importa.
La parte más difícil de esta edad es no rehacer el trabajo frente a ellos. Una cama mal hecha por un niño de cinco años vale más que una perfecta hecha por ti.
¿Deberías pagar por las tareas a los cinco años?
La mayoría de la gente llega a un punto intermedio, y funciona bien: algunas tareas son simplemente lo que hacen los miembros de un hogar, y un pequeño número de tareas adicionales pueden ser pagadas.
| No pagadas: ser parte de la familia | Pagadas: trabajo extra |
|---|---|
| Cama, vestirse, sus platos, su habitación, ropa al cesto | Lavar el coche, quitar malas hierbas, ordenar un armario, ayudar en un trabajo grande |
La razón para no pagar por la lista diaria es sencilla: si las tareas diarias son pagadas, pueden ser rechazadas por un niño que no quiera el dinero esa semana. Esa es una conversación que nadie quiere tener un martes por la mañana.
Si introduces dinero, los cinco años es la edad adecuada para usar un frasco físico y monedas. Lo digital es invisible a esta edad.
Los tres errores comunes
Demasiadas tareas. Cuatro hechas a diario ganan a doce hechas de vez en cuando. La lista debería parecer casi demasiado fácil.
Recordar constantemente. Si das instrucciones en cada paso, la tabla no sirve de nada y el niño te sigue a ti, no a la rutina. Señala la tabla en lugar de hablar.
Recompensar con pegatinas indefinidamente. Las tablas de pegatinas funcionan durante unas seis semanas y luego se detienen, y eliminarlas es más difícil que nunca haberlas empezado. La rutina y las expectativas duran más.
De dónde suele venir la resistencia
Nueve de cada diez veces es una de estas tres cosas: el trabajo es demasiado grande y no pueden ver el final, el almacenamiento es demasiado difícil de usar para ellos o se les está pidiendo en un mal momento. Comprueba eso antes de concluir que es desafío.
Bajar un perchero seis pulgadas soluciona más batallas por las tareas a esta edad que cualquier estrategia de comportamiento.
Empieza con la lista de la mañana
Cuatro fotos: cama, vestido, dientes, plato a la encimera. Plastificado, en la pared, a su altura. Señálalo en lugar de hablar durante dos semanas.
Antes de esta etapa, la base está en tareas para niños de 3 años; lo siguiente es tareas para niños de 7 años, donde pueden empezar a hacerse cargo de un trabajo que afecta a toda la casa en lugar de solo a sus propias cosas.